Answer:
The answer is C
Explanation:
q es el texto literario y sus características
Answer:
Se le denomina texto literario a todo aquel en el que se reconocen las características propias de algún género literario, como la narrativa, la poesía, el teatro o el ensayo.
Sus características son:
Intención poética
Subjetividad
Espíritu de la época
Lenguaje
Gratuidad,etc.
Complete Juan’s vacation blog by choosing the more logical verb in each case and writing it in the correct form of the preterite.
Mientras tanto (Meanwhile) yo (afeitarse / quedarse) enter answer en Antigua por nos días y (disfrutar / pasar) enter answer mucho de mi estancia (stay) en esta bella ciudad.
Un día, (visitar / planchar) enter answer el ChocoMuseo, ¡un museo dedicado al chocolate! Otro día, compré recuerdos en el Mercado de Artesanías (Handicrafts).
Bueno, amigos, ahora les toca a Uds. (it’s your turn). ¿(Preparar / Visitar) enter answer
Uds. Guatemala alguna vez (ever)? Quiero leer sus comentarios.
Nota cultural Tikal, located in the jungles of northern Guatemala, is a major Classic Mayan site with magnificent temples. From 250 to 900 AC, Tikal was the largest city in the Americas. Today, the National Park covers an area of over 200 square miles, with thousands of structures, many of them still being excavated.
Answer:
Mientras tanto (Meanwhile) yo Quedarse en Antigua por nos días y Disfrutar mucho de mi estancia (stay) en esta bella ciudad.
Un día, Visitar el ChocoMuseo, ¡un museo dedicado al chocolate! Otro día, compré recuerdos en el Mercado de Artesanías (Handicrafts).
Bueno, amigos, ahora les toca a Uds. (it’s your turn). ¿ Uds Visitar. Guatemala alguna vez (ever)?
Explanation:
Y'ALL PLEASE HELP. is anyone else doing edgenuinty for spanish 1? if so does anyone have the answers for the 2.8 vocabulary and grammar telephone quiz?
Answer
Try slader.com
Explanation:
it helps
Conclusión soy español XD
Answer:
voy a responder porque necesito puntos
Explanation:
jajjjajjajaj
Uno de los arquitectos más famosos e influyentes de este siglo es el arquitecto japonés Toyo Ito. Durante el curso de su carrera, los diseños de Toyo Ito han sido extraordinarios, vívidos y minimalistas. Desde la casa de aluminio, diseñada para su hermana, hasta la biblioteca Mediateca Sendai en Japón. Toyo Ito ha sido reconocido por la fluidez de movimiento y el sentido de armonía que se encuentran en sus obras.
Otra pasión de Ito son los centros comunales << community >> que Ito diseñó durante la reconstrucción en Japón tras el tsunami de 2011. Ito ha dicho que << mucha arquitectura se ve más hermosa sin habitantes humanos, pero siempre he tenido la intención de diseñar arquitectura para que se vea más bella con los humanos presentes >>.
Por esta razón, Ito incorpora la naturaleza en sus diseños, nunca separando a las personas de su ambiente. Esto es evidente con su uso sustancial de las hojas de vidrio y el acero industrial.
Source: http://www.cnn.com
Based on the text, what is the relationship between Ito and the 2011 tsunami?
Los edificios que permiten el acceso o refugio a humanos en caso de desastres naturales.
Las bibliotecas para leer e informase sobre las consecuencias de desastres naturales.
La reunión feliz con un miembro de la familia después de un desastre natural terrible.
Las ciudades preparadas con centros bellos y bajos para protección contra desastres naturales.
Answer:
Las ciudades preparadas con centros bellos y bajos para protección contra desastres naturales.
Explanation:
He said that he want to do cities that always look good and could save
people so I think is that answer
Conjuga los siguientes verbos, escribe dos oraciones con cada uno de ellos y agrega una fotografía para ilustrar la acción.
Answer:
nosotros nos acostamos temprano
El se acuesta tarde
Me gusta vestirme bien
Suelo vestir a mi hermano
Me despierto temprano para la escuela
Nosotros nos despertamos para ir a la escuela
Yo me duermo a las 8:00 de la noche
Mi hermano suele dormir muy tarde.
Translate this sentence into Spanish:
Your parents are happy
Answer:
Tus padres estan felices
Explanation:
please follow me
Graba tu respuesta a la siguiente pregunta. Asegúrate de usar el tiempo condicional y por lo menos 5 verbos diferentes. Usa
frases completas.
¿Qué haría con un millón de dólares?
Answer:
its asking what would you do with a million dollars but ill help you with a few sentences.
si tuviera un millon de dolares lo primero que haria seria donar una pequena porcion a casa hogares al igual que centros de personas nesecitadas. luego compraria una casa para que mi familia y yo vivamos mas comodos. tambien invertiria en algun negocio para que asi en el futuro pueda tener un modo de ingresos.
Explanation:
In this question we are going to write a paragraph in the simple future using the theme, what would we do if we won a million.
How to build a sentence in Spanish?In syntactic typology, we say that Spanish is an "SVO" language, whose sentences follow the order "subject-verb-object".
¿Qué haría con un millón de dólares?Si ganara un millón de dólares, ayudaría a muchas personas, primero a mi familia, compraría una casa para todos y luego viajaría por el mundo, visitaría todos los países y trataría de multiplicar ese dinero.
Learning Spanish takes practice, and that's great practice.
Aprender español requiere práctica, y eso es una gran práctica.
Learn more about Spanish in brainly.com/question/486110
#spj2
Rewrite each sentence below using a direct object pronoun.
Miro las noticias todos los días. ____________________.
Miro las noticias todos los días.:
Las miro todos los días.
MissSpanishAnswer:
Explanation:
Las miro todos los días.
Which of the following sentences uses the present perfect correctly?
Yo ha dicho todo lo que voy a decir.
Yo he dicho todo lo que voy a decir.
Yo hemos decido todo lo que voy a decir.
Yo has dicido todo lo que voy a decir..
Explanation:
D) Yo has dicido todo lo que voy a decir..
this is your answer
hope this helps you
have a nice day
All of the following are related to sports except.
O A. La red
O B. El partido
O C. La biblioteca
O D. La cancha
Answer:
It should be C.
Explanation:
I don't think I know any sports that have to do with a library.
La red = Network (also net of the goal)
El partido = The match (could be a baseball, basketball match)
La bibliotecha = Library
La cancha = Court (basketball court)
edited after seeing second person's post :)
What is 897 in Spanish?
A. Ochocientos noventa y cinco
B. Setecientos noventa y siete
C. Ochocientos noventa y siete
Answer:
C. Ochocientos noventa y siete
Please help! I can’t seem to get it
Answer:
TÚ comer el huevo
TU comer la pizza Sr Nuñez?
EL no comparte queso para la cena
YO bebo te en el desayuno
Explanation:
translate the following sentence into spanish:
i want to meet my friends in real life.
Answer:
Quiero conocer a mis amigas en la vida real
Please answer question above, thank you
Answer:
gracias los puntos.
Explanation:
Choose all of the verb forms below that are correctly written.
almuerzo
almorzo
almuerzamos
duermes
durmimos
dormimos
dormes
almorzamos
Answer:
almuerzo
almorzo
duermes
almuerzamos
duermes
almorzamos
Explanation:
complete the following sentences:
Yo ______ una rica ensalada (comí)(juego)
A el le ________ mucho el tenis (gusta)(Pica)
Ayudenme u:
Answer:
Explanation:
Yo ___comí___ una rica ensalada
A el le ____gusta____ mucho el tenis
Age of Yusuf is 24 years more than half the age of Ajay. 5 years before sum of their ages was 41. Find their present ages.
Ajay's age = 18 years
Yusaf's age = 33 years
As shown in the question above, Yusuf is 24 years older than half Ajay's age. Therefore, we can represent Yusuf's age, mathematically, as follows: (1x / 2 + 24)
Since we don't have information about Ajay's age, we can represent her as x years.
In addition, the question shows us that, five years ago, the sum of their age was 41. In this way, we must represent the age of both of them in the following way:
Yusuf's Age: 1x / 2 + (24 - 5) ------> 1x / 2 + 19
Ajay's Age: x - 5
Now we can put these two expressions together by adding their age to five years ago. This will be done as follows:
(x - 5) + (1x/2 + 19) = 413x/2 + 14 = 41 (Numbers accompanied by letters were added to each other and numbers not accompanied by letters were added to each other.)3x/2 = 41 - 14 (numbers accompanied by letters that are in front of the sign "=" must be passed to the other side, with the sign changed.3x/2 = 27x = 27 × 2/3x = 18As we saw above, the letter "X" represents Ajay's age, so Ajay is 18 years old.
Now we can substitute that result into the equation representing Yusuf's age. Thus, the "x" in the equation will be replaced by the number "18," as follows:
1x / 2 + 24 =
1 × 18/2 + 24 =
9 + 24 = 33 years.
Yusuf's age is 33 years old.
We can prove this by subtracting 5 years from their age and adding them up to see if the result equals 41.
33-5 = 28
18-5 = 13
28 + 13 = 41
You can get more information in the following related questions:
https://brainly.in/question/44055896
Write affirmative answers for the following questions. Use direct object pronouns in your answers.
¿Estás decorando la casa?
Answer:
"¿Estás decorando la casa?" in English is, "are you decorating the house?"
Explanation:
An example of an answer to the question might be "Yes, I am decorating the house for Christmas with holly, a christmas tree, etc
Hope it helps!
what does te'amo mean in spanish
Answer:
It means, I love u, in Spanish
Explanation:
from a Native Spanish speaker
Answer:
it means "i love you"
Explanation:
What are 5 typical dishes/items served in Chihuahua, Mexico for breakfast, lunch, dinner, and drinks?
Choose the best Spanish equivalent to the sentence below.
Have you written the letter?
¿Has escrito la carta?
¿Has escrita la carta?
¿Has escribido la carta?
¿Has escribiendo la carta?
Answer: has escrito la carta
Explanation:
What is the name of the currency of Bolivia?
A. Euro
B. Boliviano
C. Peso boliviano
Answer:
B bolivano
Explanation:
porque saltaban se escribe con b?
Prompt
Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared
grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes
sentence grammatically correct or not of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with.
Answer:
Most of the time grammar comes after 'common sense" which is inevitable. Grammar rules don't matter anymore when it comes to informal conversation. We only pinpoint grammar errors when we don't understand the statement. So the easiest way to know if the sentence makes sense is to check if in all time subject agrees to its predicate or supporting details
You can’t always do what you want! Use the elements provided to write what the following people want to do, but can’t do, because they have to do something else. Be sure to start your sentences with a capital letter and end them with a period. Do not add any commas. Follow this pattern:
sujeto + (querer + infinitivo) + pero no + (poder) + porque + (tener que + infinitivo)
Modelo los chicos: pescar / ir de compras
Los chicos quieren pescar pero no pueden porque tienen que ir de compras.
1. Mario: ir a la playa / trabajar
enter answer
2. yo: ir al club para bailar / volver a casa
enter answer
3. tú: hacer senderismo / limpiar la casa
enter answer
4. Lucía y Ana: bucear / estudiar
enter answer
5. nosotros: jugar al baloncesto / asistir a clase
enter answer
La forma es: sujeto + (querer + infinitivo) + pero no + (poder) + porque + (tener que + infinitivo)
MissSpanishYo ______ mesa para un restaurante italiano.
A. como
B. compro
C. reservo
Answer:
C. reservo
Explanation:
The other make no sense
Which word correctly completes the sentence?
Esto está arriba de la cabeza y puede ser de diferentes colores.
Es _____.
la boca
el cabello
el estómago
los dientes
Answer:
"El cabello"
Explanation:
All the other things are not placed by where the sentence is saying in this case above the head.
plz consider marking me brainliest, it truly helps.
Salary paid to Saroj by cheque Rs. 35,000
La siguiente tabla muestra la cantidad de llaveros que confección un grupo de estudiantes ,la semana pasada sin emvargo , falto anotar cantidad de llaveros que iso juan
Answer:
La siguiente tabla muestra la cantidad de llaveros que confecciono un grupo de estudiantes, la semana pasada sin embargo, falto anotar la cantidad de llaveros que hiso juan
here I corrected all the errors
Explanation:
and here the translation if you wanted me to translate it
The following table shows the number of key chains that a group of students made, last week however, I need to write down the number of key chains that Juan made
La cantidad de llaveros que confeccionó Juan y que no aparecen en la tabla es: 19 llaveros.
Cálculo del número de llaverosPara calcular la cantidad de llaveros que hizo Juan en la última semana, se le debe asignar un número el cual, al sacar el promedio dé 15. Por lo tanto, Primero se reconoce la fórmula de promedio:
Promedio = Sumatoria de los datos / número de datosYa que hay cinco estudiantes, el número de datos es cinco, además se conoce cuánto es el promedio (15), por lo tanto, se puede calcular la sumatoria de datos una vez se despeje:
Sumatoria de datos = Promedio * número de datosSumatoria de datos = 15 * 5Sumatoria de datos = 75Como ya se sabe cuánto debería dar la sumatoria para obtener el promedio mencionado, se procede a restarle a dicha sumatoria los datos que sí fueron registrados en la tabla, con el fin de obtener la cantidad faltante que corresponde a Juan:
Cantidad de llaveros hechos por Juan = Sumatoria de datos - datos registrados en la tablaCantidad de llaveros hechos por Juan = 75 - 12 - 16 - 14 - 14Cantidad de llaveros hechos por Juan = 19Por lo tanto, la cantidad de llaveros que confeccionó Juan la semana pasada fue 19.
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